马克思主义学院圆满举办“大学生讲《形势与政策》课”微视频大赛

本网讯（记者 马忆）经过数月筹备，由我校马克思主义学院主办，形势与政策教研室承办的“大学生讲《形势与政策》课”微视频大赛于7月8日圆满落下帷幕。本次微视频大赛推动课程教学与学生自主学习深度融合，引导青年立足自身所学，以青春视角传递时代思考，在日常学习实践中扛起青年责任。

赛事回顾，佳作纷呈

大赛面向全校修读《形势与政策（二）》《形势与政策（四）》和《形势与政策（六）》的全校学生开展，其中《形势与政策（二）》全员组队参加。在自主报名的基础上，任课教师推荐作品参加比赛，经初赛和复赛，共18个作品进入决赛，最终获得一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，优秀指导老师2名。

获奖名单（马忆 提供）

典礼现场，共话成长

此次颁奖典礼于7月8日在A12教学楼802会议室举行。活动由马忆老师主持，马克思主义学院院长吕志、邹春梅、刘富杰等任课教师出席现场。

颁奖典礼现场（刘富杰 摄）

随后，邹春梅老师详细梳理了本次大赛作品征集整体情况。她指出，参赛作品亮点纷呈，同学们主动立足《形势与政策》课堂所学，既把政策理论的“大道理”讲得接地气，又把时代发展的“硬道理”讲得有温度。同时，邹春梅老师向在场学子寄予殷切期许，勉励大家始终保有洞察社会、思考时代的赤诚热忱，在理论学习与实践创作中不断锤炼自我。

邹春梅老师作点评（马忆 摄）

颁奖现场（邹春梅 刘富杰 摄）

分享环节，学生代表与指导教师依次上台交流感悟。获奖学生代表萧悦莹分享团队创作思路：团队以在校大学生真实生活为切入点，遵循由校园延伸至社会、由理论联结时代的创作脉络，从身边细微小事挖掘数字经济的生动缩影，兼具代入感与年轻化表达。她也希望借此作品号召同学们主动提升数字素养，紧跟数字时代发展步伐。优秀指导教师代表郑宇武谈及指导心得，他表示，此次大赛为《形势与政策》课堂理论教学与实践育人融合互通的提供了优质平台。作为任课教师，他始终坚持以课堂理论为根基，引导学生走出课本、扎根现实生活挖掘创作素材，让思政教学更有活力、更有实效。

获奖学生及老师分享（邹春梅 摄）

最后，吕志院长对本次颁奖典礼进行了会议总结。他首先向所有获奖参赛队伍、优秀指导教师致以诚挚祝贺，充分肯定本次微视频大赛对《形势与政策》课程的重要意义。同时，吕志院长勉励在场全体同学，并提出三点期许：一是做人，要坚守正直善良，心怀情义、恪守道德底线；二是做事，秉持踏实勤勉的态度，脚踏实地、奋勇有为；三是做学问，主动培育创新思维、锤炼创造能力，努力成长为能够服务家庭、奉献社会、报效国家的新时代青年。

吕志院长作会议总结（刘富杰 摄）

实践感悟，教学相长

现场参会教师纷纷交流心得体会，大家一致认为本次微视频大赛为《形势与政策》课程搭建了实践育人新载体。同学们也表示，本次大赛促使大家主动深挖课程理论、自主构思选题，在实操过程中有效锤炼了逻辑思辨与新媒体表达能力。

本次微视频大赛的顺利举办，得益于院领导的悉心指导和支持。大赛顺应新时代视觉传播发展趋势，紧扣“大思政课”建设需求，将理论学习与新媒体实践有机融合，是一次富有成效的教学实践探索。