聚焦金课建设，提升育人实效——马克思主义学院教师赴广州工商学院参加习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学创新研讨会

本网讯（记者 付臣毅）为贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程“金课”建设，共同探讨新时代思政课教学创新的新路径，协同推动高校思政课建设高质量发展，6月25日下午，马院教师代表陈陈姣娣、付臣毅参加了广州工商学院举办的习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学创新研讨会。

会议现场（付臣毅 提供）

会议伊始，广州工商学院马克思主义学院执行院长周静发表致辞，对各位专家学者的到来表示热烈欢迎，强调了在新时代背景下深化思政课教学创新、提升铸魂育人实效的重要性。

在经验分享环节，第四届全国高校思政课教学展示活动一等奖获得者、华南师范大学马克思主义学院副教授苏泽宇结合自身的实战经验，从四个方面倾囊相授：第一，研读规则，明晰导向。他强调要明确比赛规则，向重难点章节倾斜，精准把握评分要点并分层预设备赛策略。第二，问题鲜明，形神具备。他指出教学展示的根本遵循是对标“八个统一”，要实现以理服人、以情感人、以文化人，精准规避“重理论轻鲜活”“重形式轻内容”等常见误区，并分享了临场应答的实用技巧。第三，以赛促教，久久为功。他强调思政课必须回归本质，以学生为中心，明确“内容为王”的主线。思政课教师应注重补齐学情把握、理论功底、历史素养、实践经验、教学方法及AI应用等六大短板，勇于直面社会热点，敢于“顶着讲、对着讲”。第四，心态调适，多方支持。他建议建立U型梯度激励制度，倡导教师主动“走出去、引进来”，在人力、物力及情感上给予选手充分支持。

随后，中山大学马克思主义学院副院长、博士生导师张浩教授作主旨报告，深入阐释了如何讲深、讲透、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程。张浩教授指出，当前应从习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的科学论断出发，以“讲深”道理为着力点，深耕教学内容；以“讲透”道理为着力点，精构教学过程；以“讲活”道理为着力点，创新教学方式，最终打造让学生终身受益、毕生难忘的思政“金课”。

在自由交流环节，现场气氛热烈。针对有教师提出的“民办高校年轻教师理论性不足，应如何讲好思政课”的问题，张浩教授给出了中肯建议。他认为，年轻教师首先要把教材吃透，苦练内功，建立足够的理论信心，以扎实的内容功底弥补经验上的不足。

本次研讨会既有高屋建瓴的理论指导，又有接地气的教学实操分享，为众多一线教师提供了宝贵的学习机会。会议的圆满举办，对推动本校思政课教学创新、提升“金课”建设质量具有重要的指导意义。