倾听心声 教学相长——《形势与政策》课程组召开学生座谈会

本网讯（记者 吕欣欣）为广泛听取学生意见建议，推动《形势与政策》课程改革与教学质量提升，4月22日，《形势与政策》课程组在A12-802会议室召开了学生座谈会。邹春梅副教授、罗文嘉、吕欣欣、郑宇武等4位教师与来自各学院的31名学生代表围坐一堂，就课程内容、教学方法、考核管理等方面进行了深入交流。

座谈会现场（吕欣欣 摄）

座谈会现场气氛热烈，学生代表踊跃发言。大家既肯定了课程在解读时政热点、价值引领等方面的积极作用，也结合自身学习体验提出了多项改进建议。

在课程内容方面，同学们指出课后知识点容易遗忘，希望教师更多从学生视角分析问题，将理论与就业、专业实际相结合。针对课堂氛围，多名学生表示希望多增加小组讨论、案例解析等互动环节，提升参与感。在教学管理与考核方面，同学对“前三排分排加分”这一做法表示认可，建议推广。

学生代表发言（吕欣欣 摄）

针对学生提出的问题，与会教师逐一回应。关于学习内容的把握，教师们建议同学们注重理解授课逻辑、掌握分析方法，主动思考，提升分析问题、解决问题的能力。关于内容贴合实际，教师们表示将在后续教学中注意将专题内容与同学们所学专业、就业需求、未来规划等内容相结合，助力学生成长成才。对于同学们提出的第二课堂实践需求，邹春梅老师详细介绍了马院思政课社会实践课程体系，同学们既可参与教师指导的实践项目，还能将活动经历录入第二课堂成绩单。她鼓励大家积极参加教研室举办的“大学生讲形势与政策课”等实践活动，实现从“知”到“信”再到“行”的转化。

邹春梅老师介绍课程开设情况（吕欣欣 摄）

会上，邹春梅老师代表课程组全体教师对同学们提出的建议表示感谢。会后，课程组将以此次座谈会为契机，积极探索教学改革创新，不断提高育人实效。