凝聚教学共识 精研课程设计——形势与政策课程组召开2026年春季学期第三次集体备课会

本网讯（记者 郑宇武）为进一步优化《形势与政策》课教学设计，提升教学质量，3月13日上午，《形势与政策》课程组在A12-802会议室召开2026年春季学期第三次集体备课会。会议由邹春梅老师主持，吕志院长、蒋一娴副主任及课程组全体教师参会。

集体备课会现场（郑宇武 摄）

会上，陈姣娣、罗文嘉及吕欣欣三位教师就所负责教学专题依次汇报了教学设计思路。陈姣娣围绕专题五“开放共赢 强贸兴邦——在高水平对外开放中迈向贸易强国”，从战略背景、当前形势、未来展望三个维度将世界开放发展趋势、我国外贸发展面临的外部挑战与战略转型及我国贸易强国建设路径娓娓道来，为专题教学提供了清晰的逻辑框架。罗文嘉针对专题三“乘‘数’而上 智启未来——深入推进数字中国建设”系统阐述数字中国建设的意义、成就与发展图景，分享了多样化教学方法的运用设想，引导学生结合党和国家的方针政策思考青年发展机遇，在思辨中厚植家国情怀，提升综合素养。吕欣欣则围绕专题六“反‘独’促统 共创伟业”，从台湾属于中国的史实法理依据、祖国统一的历史大势、团结台胞共谋复兴三个方面层层递进，通过生动的案例分析与互动交流，引导学生树立正确的国家观与民族观，激励学生自觉肩负起捍卫国家主权与领土完整的时代责任。

备课教师分享课程设计思路（郑宇武 摄）

在交流探讨环节，吕志院长对三位教师的备课情况作了高度肯定，认为老师们的教学设计思路清晰、资料选取新颖、案例收集丰富，不仅理清了各专题的主要内容、逻辑结构、重点难点，还进行了各具特色的教学设计，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，有效实现了知识传授与价值引领的有机统一。此外，他还从教学设计的系统性、理论阐释的深度、师生互动的方式方法等方面提出建议，鼓励教师们进一步打磨课程，提升教学感染力与针对性。

吕志院长对备课情况进行点评（郑宇武 摄）

此次集体备课会，与会教师就教学内容优化、教学环节设计、教学方法创新、时事热点融入等方面进行了交流讨论、互学互鉴，进一步统一了教学思路、完善了教学方案，为新学期形势与政策课程的高质量开展奠定了扎实基础。