凝“新”聚力，从“备”开始——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室召开新学期首次集体备课会

本网讯（记者 邹剑波）新春伊始，万象更新。为夯实思政课育人根基、提升教学质效，2月27日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于A12-807会议室召开新学期首次集体备课会。会议由教研室副主任邹剑波主持，该课程的全体任课老师参加会议。

备课会现场（欧阳娟 摄）

本次备课会旨在凝聚集体智慧、碰撞教学思路，为新学期课堂教学筑牢根基、备足底气。全体授课教师以开学即冲刺、起步即争先的饱满状态，聚焦教学重点、破解教学难点、回应学生关切，展开深入研讨与交流，凝聚起新学期思政课教学的奋进共识。

备课会一开始，邹老师就本课程规范和要求做了详细说明，强调对课程平时成绩各组成部分原始数据的管理和记录，确保信息真实可查，公正合理。针对新任教师关于线上线下混合式教学模式的运用进行了示范操作和具体讲解。特别强调务必重视教学质量和课堂纪律，并分享了他本人课堂管理的一些有效经验等。

备课会现场（欧阳娟 摄）

备课会第二环节，由课程组导论和第一章主备老师分享教学思路和教学经验。欧阳娟老师就导论部分的内容提供了一些新的素材，比如：融入2026年习近平总书记新年贺词和党的二十届四中全会提出的《十五五》规划建议；导入2026年春晚相关的互动话题；加入半开放式讨论主题等，从而增强课堂吸引力，提升理论高度。蔡蓉老师从三个方面总结了她对第一章内容教学的思考：一是善用经典文献解读，帮助学生更好地理解毛泽东思想这一理论的历史地位；二是从情感认同角度讲解，结合毛泽东本人的经历和人生故事来增强学生对该思想的认同度；三是理论与实际的结合，突显毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系，彰显其时代价值。她还强调各章节教学内容尽量避免重复，突出重点。

备课会第三环节，老师们自由交流。针对导论和第一章的内容，孟凤英教授和蓝荣策副教授给出了积极的建议，比如确保备课内容和资料的规范化，授课过程的流畅度等。关于考勤、分组等学生比较关心的问题，老师们也都积极发言，分享自身经验，深入探讨更加高效的课堂管理。

此次集体备课会不仅是一次教学任务的部署会，更是一次思想认识的提升会。新学期，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程组全体教师将以此次备课会为契机，站稳讲台、守好思政教育主渠道，把理论讲出时代味道、讲出真理力量，让思政课堂充满青春活力、彰显育人温度，以扎实的教学功底和深厚的理论素养，引导广大青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀，在投身中华民族伟大复兴的生动实践中书写属于新时代的青春华章。